Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh model pembelajaran kolaboratif berbasis masalah terhadap kemampuan pemecahan masalah dalam pembelajaran IPAS siswa kelas V MIS Raudlatul Mutaallimin tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif menggunakan metode true experimental design (eksperimen yang betul-betul). Penelitian ini menggunakan rancangan penelit…
Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain Non-Equivalent Pre-Test and Post-Test control-group design. Instrumen yang digunakan adalah skala percaya diri yang sudah direview oleh pakar dan sudah diuji validitas dan reliabilitas sehingga layak digunakan. Populasi penelitian ini berjumlah 32 siswa kelas VIIA SMP N 10 Salatiga. Sampel diambil dengan purposive sampling sebanyak 16 siswa …
Penelitian ini mengkaji tentang Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Media Rumah Belajar Pada Kelompok B1 di RA Glory Islamic Kota Salatiga Tahun Ajaran 2024/2025. Perbedaan kemampuan kognitif anak usia dini menjadi latar belakang penelitian ini dilaksanakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur peningkatan kemampuan kognitif melalui media rumah belajar pada siswa di RA Glory I…
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/15994
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/17554
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/18677