Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh model pembelajaran kolaboratif berbasis masalah terhadap kemampuan pemecahan masalah dalam pembelajaran IPAS siswa kelas V MIS Raudlatul Mutaallimin tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif menggunakan metode true experimental design (eksperimen yang betul-betul). Penelitian ini menggunakan rancangan penelit…
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/15873
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/11068
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/14332
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/13988
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/14011
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/11841
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/10681
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/12049