Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh model pembelajaran kolaboratif berbasis masalah terhadap kemampuan pemecahan masalah dalam pembelajaran IPAS siswa kelas V MIS Raudlatul Mutaallimin tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif menggunakan metode true experimental design (eksperimen yang betul-betul). Penelitian ini menggunakan rancangan penelit…
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/13951
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/14037
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/13682
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/13815
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/13099
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/13357
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/13679