Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Discovery Learning berbantuan E-LKPD Desmos Classroom Activities pada materi grafik persamaan garis lurus efektif terhadap hasil belajar peserta didik kelas VIII SMP Negeri 2 Salatiga tahun pelajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian Quasi Experimental Design dalam bentuk Prete…
c.1-5 sdh olah
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/8805
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/11117
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/13867
C1 olah