Evektifitas; Game Wordwall; Materi Imbuhan Me- Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui keefektifan penggunaan game edukasi wordwall pada materi imbuhan “me-” dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas IV. Metode penelitian yang diterapkan berjenis kuantitatif melalui metode quasi eksperimen Pretest-Posttest Control Group Desaind. Populasi yang diteliti adalah seluruh siswa kelas IV MIN…
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/9778