Text

Fa'āliyah Istikhdām al-Wasāithi as-Ṣuwariyati li-Tarqiyah Mahārah Tarkīb al-Jumlah ladāy Ṭullāb al-Ṣaff al-Rābi' fī Madrasah 'al-Maḥmūd' al-Ibtidā'īyah al-Islāmīyah Kumpulrejo 1 Salatiga al-‘Ām al-Dirāsi 2024/2025

---

يهدف هذا البحث إلى تحديد فعالية استخدام الوسائط الصورية لترقية المهارة على بناء الجمل العربية لدى طلاب الصف الرابع في مدرسة المحمود الابتدائية الإسلامية كومفول ريجو 01 سلاتيجا. يستخدم هذا البحث طرقًا كمية، ونوع تجربة شبه، مع تصميم أبحاث تصميم مجموعة التحكم غير التكافرية. يستخدم تقنية أخذ العينات أخذ العينات المشبعة، والفئة الرابع ب كفئة تجريبية يستخدم وسائط الصور و الرابع أ كفئة تحكم باستخدام طريقة المحاضرة. كانت الأدوات المستخدمة هي أسئلة الاختبار القبلي والاختبار النهائي، وكذلك استبيانات رد الطلاب. تم إجراء تحليل البيانات باستخدام اختبار الطبيعية، واختبار التجانس، واختبار فرضية اختبار T-Test المستقلة. وأظهرت نتائج البحث في استخدام الصورية يعرض المعلم الصور على الطلاب، ويطلب منهم بعد ذلك تخمين الصورة ووصفها باللغة العربية. بعد ذلك، يُطلب من الطلاب إنشاء جمل بناءً على الصور المعروضة. يوضح تحليل البيانات أن البيانات كانت موزعة بشكل طبيعي ومتجانسة، وبالتالي يمكن تحليلها باستخدام اختبارT للعينة المستقلة. وأظهرت نتائج الاختبار الأولي عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين فئتي الضابطة والتجريبية (Sig. = 0,164 > 0.05). ومع ذلك، أظهرت نتائج الاختبار البعدي فرقًا معنويًا (Sig. = 0.038 < 0.05)، حيث كان متوسط قيمة الفئة التجريبية 81.82 أعلى من فئة التحكم 72.00. وهذا يدل على أن استخدام الوسائط الصورية قد ثبت أنه فعال في لترقية مهارة تركيب الجملة لدى طلاب الصف الرابع في مدرسة "المحمود" الابتدائية الإسلامية كومبول ريجو ١ سلاتيجا.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

25 SK RAH f

Penerbit

Salatiga : UIN Salatiga., 2025

Deskripsi Fisik

184 hlm. ; 30 cm

Bahasa

Arab

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

25 SK

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Penulis, Tri Rahayu; Pembimbing, Rovi'in

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar