Tatbiiqu Higher Order Thinking Skill (HOTS) Fii Ta’liimi Allughotul Arobiyatu Fii Al-Manhaji Al-Mustaqili Ladaa Tullaab Fii As-Shof As-Saabi’i Fii Madrosati Muhammadiyati Az-Zaaidati Al-Mutawasitoh Salatiga Al-‘am Ad-Diroosii 2024/2025

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Tatbiiqu Higher Order Thinking Skill (HOTS) Fii Ta’liimi Allughotul Arobiyatu Fii Al-Manhaji Al-Mustaqili Ladaa Tullaab Fii As-Shof As-Saabi’i Fii Madrosati Muhammadiyati Az-Zaaidati Al-Mutawasitoh Salatiga Al-‘am Ad-Diroosii 2024/2025

Sania Khairunisa - Nama Orang; muhammad mas'ud - Nama Orang;

يهدف هذا البحث ما يلي : اولا لمعرفة تطبيق HOTS في تعليم اللغة العربية في المنهج المستقل لدى الطلاب في الصف السابع في المدرسة محمدية الزائدة المتوسطة سلاتيجا العام الدراسي 2024/2025 . ثانيا لمعرفة الالمراحل المستخدمة في تطبيق HOTS في تعليم اللغة العربية في المنهج المستقل لدى الطلاب في الصف السابع في المدرسة محمدية الزائدة المتوسطة سلاتيجا العام الدراسي 2024/2025 . ثالثا لمعرفة العوامل المعاضد والعوائق في تطبيق HOTS في تعليم اللغة العربية من النهج المستقل لدى الطلاب في الصف السابع في المدرسة محمدية الزائدة المتوسطة سلاتيجا العام الدراسي 2024/2025 . هذا البحث هو بحث نوعي. واستخدمت الباحثة طريق البيانات فهي تتكون من طريق المقابلة وطريق المراقبة/الملاحظة وطريق الوثائقفي هذا بحث العلمى. وفي تحليل البيانات اتجهت الباحثة الى التحليل الوصفي . ونتائج البحث هذا بحث هي أن تطبيق(HOTS) في تعليم اللغة العربية قد تم عبر عدة المراحل، بدءًا من التخطيط، ثم التنفيذ، وصولاً إلى التقييم الذي يشجع الطلاب على التفكير النقدي والتحليلي. كما يتم تعريف الطلاب على الأسئلة بدءًا من الأسئلة البسيطة مثل فهم المفردات، مرورًا بمرحلة التحليل، ووصولًا إلى مرحلة الإبداع. بالإضافة إلى ذلك، تبيّن أن فهم الطلاب لمفهوم HOTS لا يزال متفاوتًا. وتشمل العوامل الداعمة لتنفيذ HOTS جاهزية المعلمين ودعم المنهاج الدراسي، في حين تشمل العوامل المعيقة محدودية الوقت المخصص للحصص الدراسية واختلاف قدرات الطلاب. وبناءً عليه، يمكن الاستنتاج أن تطبيق HOTS في تعليم اللغة العربية فعال إلى حد ما، لكنه لا يزال بحاجة إلى تعزيز في بعض الجوانب.

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UIN Salatiga SK 2025 KHA t

25SK455

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 25 SK KHA t
Penerbit: Salatiga : UIN Salatiga., 2025
Deskripsi Fisik: 133 hlm. ; 30 cm
Bahasa: Arab
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 25 SK
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Penulis,Sania Khairunisa; Pembimbing, Muhammad Mas'ud

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar