Text

KONSELING KELOMPOK MELALUI TEKNIK HUSNUDZON DENGAN PENDEKATAN RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPHY (REBT) UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI PADA SISWA SMP N 10 SALATIGA

---

Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain Non-Equivalent Pre-Test and Post-Test control-group design. Instrumen yang digunakan adalah skala percaya diri yang sudah direview oleh pakar dan sudah diuji validitas dan reliabilitas sehingga layak digunakan. Populasi penelitian ini berjumlah 32 siswa kelas VIIA SMP N 10 Salatiga. Sampel diambil dengan purposive sampling sebanyak 16 siswa yang menunjukan tingkat percaya diri cukup dan sedang dengan kiteria skor percaya diri paling rendah, sampel dibagi menjadi 2 kelas eksperimen dan kontrol. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan uji-t.Hasil penelitian menunjukkan (1) Tingkat percaya diri siswa kelas VIIA SMP N 10 Salatiga yang menunjukan bahwa terdapat 0 atau 0% siswa yang mempunyai tingkat percaya diri rendah, kemudian ada 11 atau 34,37 % siswa yang memiliki tingkat percaya diri cukup, 19 atau 59,37 yang memiliki tingkat percaya diri sedang, hanya ada 2 atau 6,25 % siswa dengan tingkat percaya diri tinggi ; (2) Pelaksanaan konseling kelompok dilaksanakan 3 kali pertemuan: (a) mengidentifikasi masalah yaitu menemukan sumber penyebab tidak percaya diri. (b) Mengungkap pikiran irasional yang menghambat dan mengubahnya menjadi lebih rasional. (c) Meningkatkan percaya diri digunakan untuk mendorong siswa agar berani tampil, berpendapat, dan terlibat aktif dalam lingkungan sosial maupun akademik ; (3) Berdasarkan hasil uji independent sample test diketahui bahwa nilai signifikansi (2-tailed) untuk pre-test dan post-test adalah 0,000. Karena nilai signifikansi 0,000 < 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Kriteria pengujian hipotesis menunjukkan bahwa nilai t-tabel dengan (df) 14 pada taraf signifikansi 5% (0,05) adalah sebesar 1,761. Sedangkan nilai t-hitung sebesar 7,181, sehingga t-hitung > t-tabel (7,181 > 1,761). Maka dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok melalui teknik husnudzon dengan pendekatan REBT efektif untuk meningkatkan tingkat percaya diri pada siswa SMP N 10 Salatiga.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 2025 MAR k

Penerbit

Salatiga : UIN Salatiga., 2025

Deskripsi Fisik

30 cm, 152 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2025

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

ILMU PENDIDIKAN

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Penulis,RISKA DESTI MARIA;Pembimbing,Lilik Sriyanti

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar