Text

HUBUNGAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DENGAN MINAT BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS IX DI SMP NEGERI 2 SALATIGA TAHUN AJARAN 2024/2025

---

Hubungan Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Minat Belajar dan Keaktifan Siswa pada Mata Pelajaran PAI Kelas IX di SMP Negeri 2 Salatiga Tahun Ajaran 2024/ 2025. Skripsi. Salatiga: Jurusan Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Dra. Urifatun Anis, M. Pd. I. Kata kunci: Pembelajaran Berdiferensiasi; Minat Belajar; Keaktifan Siswa Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji: (1) Hubungan pembelajaran berdiferensiasi dengan minat belajar pada mata pelajaran PAI kelas IX di SMP Negeri 2 Salatiga tahun ajaran 2024/2025; (2) Hubungan pembelajaran berdiferensiasi dengan keaktifan siswa pada mata pelajaran PAI kelas IX di SMP Negeri 2 Salatiga tahun ajaran 2024/2025; (3) Hubungan pembelajaran berdiferensiasi dengan minat belajar dan keaktifan siswa pada mata pelajaran PAI kelas IX di SMP Negeri 2 Salatiga tahun ajaran 2024/2025. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas IX di SMP Negeri 2 Salatiga yang mengikuti pembelajaran PAI, dengan total 201 siswa, dan sampel berjumlah 60 siswa. Sampel penelitian diambil menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket atau kuesioner, kemudian dianalisis dengan regresi linier sederhana dan uji multivariat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat hubungan signifikan antara pembelajaran berdiferensiasi dengan minat belajar siswa kelas IX di SMP Negeri 2 Salatiga, dengan nilai signifikansi sebesar 0.001 < 0.005 ; (2) Terdapat hubungan signifikan antara pembelajaran berdiferensiasi dengan keaktifan siswa kelas IX di SMP Negeri 2 Salatiga, dengan nilai signifikansi sebesar 0.000 < 0.005; (3) Pengujian hipotesis dilakukan menggunakan metode multivariat, dengan hasil yang menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0.00 > 0.05 maka Ha diterima, terdapat hubungan antara pembelajaran berdiferensiasi dengan minat belajar dan keaktifan siswa pada mata pelajaran PAI di SMP Negeri 2 Salatiga tahun ajaran 2024/2025.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 2025 IZA h

Penerbit

Salatiga : UIN Salatiga., 2025

Deskripsi Fisik

30 cm, 165 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2025

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan dan pemikiran Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Penulis,Wilda Kumala 'Iza;Pembimbing,Urifatun Anis

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar