Text

IMPLEMENTASI NILAI TATHAWWUR WA IBTIKAR (P5RA) PADA PESERTA DIDIK KELAS VII MTS NEGERI SALATIGA TAHUN AJARAN 2024/2025

---

Praditya, Muhamad Irfan. 2025. Implementasi Nilai Tathawwur wa Ibtikar (P5RA) pada Peserta Didik Kelas VII MTs Negeri Salatiga Tahun Ajaran 2024/2025. Skripsi, Salatiga: Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Badrus Zaman, M.Pd.I. Kata Kunci: Implementasi, P5RA, Tathawwur wa Ibtikar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pelaksanaan nilai Tathawwur wa Ibtikar pada peserta didik kelas VII MTs N Salatiga tahun ajaran 2024/2025. (2) Faktor pendukung implementasi nilai Tathawwur wa Ibtikar pada peserta didik kelas VII MTs N Salatiga tahun ajaran 2024/2025. (3) Faktor penghambat implementasi nilai Tathawwur wa Ibtikar pada peserta didik kelas VII MTs N Salatiga tahun ajaran 2024/2025. Jenis Penelitian ini adalah kualitatif studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Sumber data dari penelitian ini yaitu kepala madrasah, waka kurikulum, koordinator, fasilitator dan peserta didik kelas VII MTs Negeri Salatiga. Dalam analisis data peneliti menggunakan tiga tahapan, yakni: kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dalam pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi nilai Tathawwur wa Ibtikar telah dilaksanakan melalui kegiatan projek seperti pembuatan karya dari barang bekas, memanfaatkan limbah/sampah organik menjadi sesuatu yang bermanfaat yang diolah untuk menjadi ekoenzim, pengolahan pisang menjadi makanan berdaya jual tinggi. Kedua, faktor pendukung dan penghambat implementasi nilai Tathawwur wa Ibtikar. Faktor pendukung yaitu, komitmen pimpinan madrasah, koordinasi rutin dan pelaporan, antusiasme dan keterlibatan peserta didik. Adapun faktor penghambat yaitu, perbedaan karakter dan latar belakang peserta didik, keterbatasan waktu pelaksanaan, belum meratanya pemahaman mengenai P5RA, keterbatasan jumlah guru dan beban tugas, anggaran dan kurang efektifnya pembagian kelompok tim projek.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 2025 PRA i

Penerbit

Salatiga : UIN Salatiga., 2025

Deskripsi Fisik

30 cm., 231 hlm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

SK 2025

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan dan pemikiran Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Penulis, Muhamad Irfan Praditya, Pembimbing, Badrus Zaman

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar