Text

EFEKEFTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL QUIZ GAME TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF MATERI OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN CACAH PADA SISWA MI NEGERI SALATIGA KELAS 1

---

Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran wordwall quiz game terhadap hasil belajar kognitif materi operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah pada siswa MI Negeri Salatiga Kelas I. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif eksperimen dengan desain eksperimen semu atau biasa disebut dengan quasi eksperimental. Desain penelitian ini menggunakan The Non-equivalent Pretest-Posttest Control Group Design. Jadi dalam penelitian ini terdapat dua kelompok kelas yang akan dijadikan sampel yaitu kelas eksperimen (1C) yang berjumlah 26 siswa dan kelas kontrol (1B) yang berjumlahn 26 siswa. Teknik pengumpulan data dengan memberikan soal tes tertulis pilihan ganda. Sedangkan analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik Uji Independent Sample T-Test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran wordwall quiz game cukup efektif terhadap hasil belajar kognitif materi operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah pada siswa MI Negeri Salatiga Kelas I. Hasil uji Independent Sample T Test yaitu diperoleh hasil nilai sig. (2 tailed) adalah 0,000 dimana nilai tersebut lebih kecil dari nilai sig. 0,05 (0,000 < 0,05). Nilai signifikansi menunjukkan kurang dari 0,05 sehingga kesimpulannya Ha diterima dan H0 ditolak. dengan df = 50 dan taraf signifikansi 0,05 diperoleh nilai ttabel = 2,009 dan thitung dalam perhitungan uji tersebut diperoleh -8,577. Berdasarkan data tersebut, diperoleh -8,577 kurang dari 2,009 atau thitung < ttabel sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Selanjutnya didukung hasil uji N-Gain di kelas eksperimen sebesar 66,4432% atau 66,4% yang termasuk dalam rentang 56% - 75% maka termasuk dalam kategori “cukup efektif” . Berdasarkan hasil dan pembahasan hasil uji N-Gain tersebut, dapat disimpulkan bahwa bahwa media pembelajaran wordwall quiz game cukup efektif dalam meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran matematika pada kelas I MI Negeri Salatiga.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 2025 SHO e

Penerbit

Salatiga : UIN Salatiga., 2025

Deskripsi Fisik

30 cm, 147 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2025

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

ILMU PENDIDIKAN

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Penulis,Nur Sholechah;Pembimbing,Fatkhur Rozi

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar