Text

Penerapan Metode Tasmi' Pada Program Tahfidz Siswa SMP Muhammadiyah Salatiga Tahun Ajaran 2024/2025

---

Atiqoh, Dhuroh Silfiani. 2025. Penerapan Metode Tasmi’ Pada Program Tahfidz Siswa SMP Muhammadiyah Salatiga Tahun Ajaran 2024/2025. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Widyastuti, M.Pd. Kata Kunci: Metode Tasmi’, Tahfidz Al-Qur’an Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Penerapan metode tasmi’ pada program tahfidz siswa SMP Muhammadiyah Salatiga tahun ajaran 2024/2025; 2) Faktor pendukung dan penghambat penerapan metode tasmi’ pada program tahfidz siswa SMP Muhammadiyah Salatiga tahun ajaran 2024/2025; 3) Manfaat penerapan metode tasmi’ pada program tahfidz siswa SMP Muhammadiyah Salatiga tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan sebuah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Proses pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi pada berkas-berkas terkait. Analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan kesimpulan, sedangkan pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Metode tasmi’ merupakan kegiatan memperdengarkan hafalan kepada orang lain untuk mengetahui terjadinya kesalahan dalam pelafadzan. Penerapan metode tasmi’ di SMP Muhammadiyah Salatiga dilakukan secara terstruktur dan konsisten, dengan adanya dukungan dari berbagai pihak seperti guru, orang tua dan siswa sendiri. 2) Faktor pendukung dalam penerapan metode tasmi’: adanya guru yang berkompeten faham akan metode tasmi’ serta mempunyai latarbelakang sebagai penghafal al-qur’an, dukungan orang tua yang ingin hafalan anaknya tetap terjaga, serta fasilitas lengkap yang disediakan oleh pihak sekolah. Faktor penghambatnya yaitu: keterbatasan waktu untuk mentasmi’kan hafalan 1 juz sekali duduk kepada guru pendamping, kesiapan diri siswa yang terkadang merasa gugup saat tasmi’ serta siswa kurang bersungguh-sungguh dalam menyelesaikan hafalan , 3) Manfaat yang diperoleh meliputi peningkatan kualitas hafalan, disiplin dalam murojaah, serta motivasi belajar yang lebih tinggi. Dengan demikian, metode tasmi’ berperan penting dalam menunjang keberhasilan program tahfidz di SMP Muhammadiyah Salatiga.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 2025 ATI p

Penerbit

Salatiga : UIN Salatiga., 2025

Deskripsi Fisik

30 cm, 154 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2025

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

ILMU PENDIDIKAN

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Penulis,Dhuroh silfiani atiqoh;Pembimbing,Widyastuti

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar