EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED-COLLABORATION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MATERI TRIGONOMETRI PADA SISWA KELAS X-ATPH SMK AL-ITTIHAD BRINGIN KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED-COLLABORATION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MATERI TRIGONOMETRI PADA SISWA KELAS X-ATPH SMK AL-ITTIHAD BRINGIN KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Nur Laila Rosyida - Nama Orang; Wulan Izzatul Himmah - Nama Orang;

Tujuan dari dilaksanakan penelitian ini untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran Open Ended-Collaboration terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika materi trigonometri pada siswa kelas X-ATPH SMK Al-Ittihad Bringin Kabupaten Semarang tahun pelajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif jenis eksperimen semu (quasi eksperimental) dengan desain penelitian Non-Equivalent Control Group Design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh kelas X-ATPH SMK Al-Ittihad Bringin Kabupaten Semarang dan diperoleh sampel kelas X A- ATPH dan X B – ATPH yang berjumlah 52 siswa. Pengambilan sampel menggunakan Teknik sensus atau sampling total. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, tes dan dokumentasi. Data dianalisis melalui uji normalitas dan homogenitas, lalu dilakukan uji hipotesis menggunakan uji one sample t-test dan uji independent sample t-test. Dari hasil penelitian ini diperoleh beberapa data yaitu: (1) hasil uji one sample t-test rata-rata siswa yang mendapat pembelajaran model Open Ended- Collaboration terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa telah mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), yaitu sebesar 78,07. (2) hasil uji independent sample t-Test terhadap kemampuan pemecahan masalah diperoleh rata-rata nilai signifikansi sebesar 0,000. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Open Ended-Collaboration efektif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika materi trigonometri pada siswa kelas X-ATPH SMK Al-Ittihad Bringin Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2024/2025.

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UIN Salatiga SK 2025 ROS e

25SK0000191

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 2025 ROS e
Penerbit: Salatiga : UIN Salatiga., 2025
Deskripsi Fisik: 30 cm, 286 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 2025
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: ILMU PENDIDIKAN
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Penulis,Nur Laila Rosyida;Pembimbing,Wulan Izzatul Himmah

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar