Text

EFEKTIVITAS MEDIA FLASH CARD TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA DAN MEMAHAMI CERITA SISWA KELAS II MI PAYUNGAN KEC KALIWUNGU KAB SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2024-2025

---

Sambodo, Faqih Ajar. 2025. “Efektivitas Media Flashcard Terhadap Kemampuan Membaca dan Memahami Cerita Siswa Kelas II MI Payungan Kecamatan Kaliwungu Kababupaten Semarang Tahun Pelajaran 2024/2025”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI). Jurusan Guru Kelas. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan S1. Universitas Islam Negeri Salatiga (UIN). Pembimbing : Imam Mas Arum. M.Pd. Kata kunci: media flashcard, kemampuan membaca, pemahaman bacaan, one-group pretest-posttest Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media flashcard terhadap kemampuan membaca dan memahami bacaan siswa kelas II MI Payungan. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya kemampuan membaca dan pemahaman siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya pada teks cerita. Media pembelajaran yang menarik seperti flashcard diharapkan dapat membantu meningkatkan kemampuan tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif eksperimen dengan desain one-group pretest-posttest. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas II MI Payungan yang berjumlah 20 orang. Instrumen yang digunakan berupa tes membaca dan pemahaman bacaan dalam bentuk pertanyaan singkat. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji normalitas dan uji wilcoxon dengan bantuan program SPSS. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest adalah 57,75 dan posttest adalah 81. Berdasarkan uji Wilcoxon , diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05, yang menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dan posttest. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media flashcard berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan membaca dan memahami bacaan siswa kelas II MI Payungan.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 2025 SAM E

Penerbit

Salatiga : UIN Salatiga., 2025

Deskripsi Fisik

30 cm, 109 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2025

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

ILMU PENDIDIKAN

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

PenulisFaqih Ajar Sambodo;Pembimbing,Imam Mas Arum

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar