Text

PENGARUH PENGGUNAAN METODE LATICCE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI PERKALIAN MATA PELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS III SD ISLAM AR RAHMAH SURUH KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2024/2025

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode laticce terhadap hasil belajar siswa materi perkalian pada mata pelajaran matematika di kelas III SD Islam Ar Rahmah. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain quasi eksperimen berupa pretest dan posttest. Sampel penelitian ini melibatkan 47 siswa, terdiri dari 24 siswa kelas eksperimen dan 23 siswa kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode laticce dapat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa materi perkalian kelas III di SD Islam Ar Rahmah. Hal ini dibuktikan melalui uji hipotesis menggunakan IBM SPSS Statistic 25, dimana uji independent sampel t test menunjukkan nilai Sig (2 – tailed) sebesar 0,008, yang artinya lebih kecil dari 0,05 (0,008 < 0,05), sehingga hipotesis alternatif (Ha) diterima. Selain itu, analisis uji regresi linear sederhana juga menunjukkan tingkat signifikansi sebesar 0,008, yang juga lebih kecil dari 0,05 (0,008 < 0,05). Rata – rata nilai posttest pada kelas eksperimen dengan menggunakan metode laticce adalah 81,87, sedangkan kelas kontrol yang menggunakan metode konversional memperoleh rata – rata 74,81.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 2025 IZZ P

Penerbit

Salatiga : UIN Salatiga., 2025

Deskripsi Fisik

30 cm, 144 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2025

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

ILMU PENDIDIKAN

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Penulis, Lathifatul Izza;Pembimbing,Peni Susapti

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar