Text
kerangka dasar education for peace(EFP) mazhab unity-based ; melebur transaksi psikologis dalam pembelajaran ; proses pembelajaran harus menyenangkan ; pendidikan agama islam berwawasan nilai kemanusiaan ; pendidikan budi pekerti di tengah krisis multidemensi dalam arus globalisasi ; penilaian terpadu: model penilaian hasil pembelajaran pendidikan agama islam di sekolah ; paradigma sekolah unggul dalam perspektif teori multiple intelligences ; penerapan manajemen berbasis keseteraan pada lembaga pendidikan islam (madrasah) ; peranan tqm (total quality management) dan transformational leadership terhadap mutu lembaga pendidikan islam
Tidak Tersedia Deskripsi
Tidak tersedia versi lain