PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DENGAN PENDEKATAN `SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, SOCIETY` (SETS) TERHADAP LITERASI SAINS MATERI EKOLOGI PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 5 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DENGAN PENDEKATAN `SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, SOCIETY` (SETS) TERHADAP LITERASI SAINS MATERI EKOLOGI PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 5 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Maudy Nurfauziah - Nama Orang; Khusna Widhyahrini - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UIN Salatiga SK 2024 NUR p

24TD1043550.01

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 2024 NUR p
Penerbit: Salatiga : IAIN Salatiga., 2024
Deskripsi Fisik: 215 p. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 2024
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar