Gaya APA

SHOLEHAH, T, K., M.Pd, F, W. (2022). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS GUIDED INQUIRY TERHADAP HASIL DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MATERI PEMANASAN GLOBAL KELAS VII MTsS ASY-SYARIFAH BRUMBUNG MRANGGEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2021/2022 . Salatiga: IAIN Salatiga.

Gaya MLA

SHOLEHAH, TIYAS, KHULUQIS., M.Pd, Fenny, Widiyanti,. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS GUIDED INQUIRY TERHADAP HASIL DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MATERI PEMANASAN GLOBAL KELAS VII MTsS ASY-SYARIFAH BRUMBUNG MRANGGEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2021/2022". Salatiga: IAIN Salatiga, 2022. Text.