Syafitri, Sherina, Desy. 2025. Keefektifan Model Project Based Learning Berbantuan Geogebra Terhadap Hasil Belajar Transfromasi Peserta Didik Kelas IX SMP Negeri 1 Ngablak. Skripsi, Tadris Matematika, Jurusan Guru Mata Pelajaran, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing : Muhamad Gani Rohman, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci : Project Based Learning ; Geogebra ;…
Ma’rifah, Amalia. 2025. Efektivitas Model Problem Based Learning dengan Pendekatan Open-Ended berbantuan LKPD Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Tengaran Tahun Pembelajaran 2024/2025. Program Studi Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing : Saiful Marom, M.Sc. Kata Kunci : Efektivitas; Problem…
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Ledok 02 pada mata pelajaran matemarika sebelum menggunakan model Quantum Teaching. (2) Mengetahui hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Ledok 02 pada mata pelajaran matematika setelah menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching. Serta (3) Mengetahui pengaruh model Quantum Teaching terhadap hasil belajar …
Fadhilah, Inayah Nur. 2025. Efektivitas Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah Salatiga Tahun Ajaran 2024/2025. Skripsi, Salatiga: Program Studi Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing : Enika Wulandari, M.Pd. Kata Kunci: Efektivitas; Model pembelajaran Discovery Learning; Hasil Belaja…
Rofitasari, Ririn. 2025. “Implementasi Metode Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Mengidentifikasi Unsur Intrinsik Cerita Dongeng Kelas V Sekolah Dasar Muhammadiyah Suruh Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2024/2025”. Skripsi. Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI). Jurusan Guru Kelas. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan S1. Universitas Islam Neger…
Sambodo, Faqih Ajar. 2025. “Efektivitas Media Flashcard Terhadap Kemampuan Membaca dan Memahami Cerita Siswa Kelas II MI Payungan Kecamatan Kaliwungu Kababupaten Semarang Tahun Pelajaran 2024/2025”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI). Jurusan Guru Kelas. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan S1. Universitas Islam Negeri Salatiga (UIN). Pembimbing : Imam Mas Arum…
ABSTRACT Mujib, Moh. Abdul. 2025. The Effectivenes of Edutainment Method in Teaching Speaking English to Young Learner at the Fourth Grade at SDN Kepoh, Pati in the Academic Year 2024/2025. A Graduating Paper, English Education Department. Teacher Training and Education Faculty. Islamic State University of Salatiga. Counselor: Dr. Apriliani Ria Adisti. S.Pd,, M.Pd,. The purpose of this study wa…
Fauziah, Indana. 2025. Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V di Sdit Nidaul Hikmah Salatiga Tahun Ajaran 2024/2025: Skripsi, Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Jurusan Guru Kelas. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing Dr. Fatchurrohman, S.Ag., M.Pd. Kata Kunci: Pembelajaran berdiferensiasi, ke…
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran guru Bimbingan dan Konseling (BK) dalam mencegah dan menanggulangi dekadensi moral di era digital pada siswa SMP Negeri 2 Gringsing, Kabupaten Batang. Fokus utama penelitian ini meliputi: (1) Bentuk dekadensi moral yang terjadi di kalangan siswa, (2) Fenomena penggunaan media sosial, (3) Peran guru BK dalam mencegah dampak negatif media sosial terha…
Syahrian, Anandiva, Muhammad 2025. Implementasi Nilai “Man Jadda Wajada” dalam Bimbingan Karir Untuk Mempersiapkan Lulusan Siap Kerja di SMK Negeri 1 Tengaran. Tahun 2025. Skripsi, Salatiga: Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Salatiga. Dosen Pembimbing: Andar Ifazatul Nurlatifah, M.Pd.I. Kata Kunci: Bimbingan K…