Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 507 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=kumala sari
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
cover
HUBUNGAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V DI …
Komentar Bagikan
Lala Dian indah kumalaDr. Fatchurrohman, M.Pd

http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/12884

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
83 p. : Ilus ; 30;21 cm.
Judul Seri
HUBUNGAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA
No. Panggil
-
cover
DISKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA PEMBELAJARAN MATEMATIK…
Komentar Bagikan
REI SITA SARI PUTRI PAMUNGKASDr. Winarno, S.Si., M.Pd.

http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/12907

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
113 p. : Ilus ; 30;21 cm.
Judul Seri
DISKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JARAK JAUH
No. Panggil
-
cover
PENGARUH FINANCING TO DEPOSIT RATIO (FDR), DEBT TO EQUITY RATIO (DER), TOTAL …
Komentar Bagikan
LIA INDAH SARIFany Indriyani, M.Si

http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/13308

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
80 p. : ill. ; 30; 21 cm.
Judul Seri
Bank Islam
No. Panggil
-
cover
Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini
Komentar Bagikan
Miratul HayatiSigit PurnamaYanita Nur Indah Sari

Edisi
45292
ISBN/ISSN
978-623-231-047-6
Deskripsi Fisik
xiv + 206 p. : Bibliografi ; 23 cm.
Judul Seri
Pre School
No. Panggil
-

Edisi
45292
ISBN/ISSN
978-623-231-047-6
Deskripsi Fisik
xiv + 206 p. : Bibliografi ; 23 cm.
Judul Seri
Pre School
No. Panggil
-
cover
Pembelajaran Literasi: Strategi Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika, S…
Komentar Bagikan
Yunus AbidinTita MulyatiHana YunansahYanita Nur Indah Sari

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-444-077-0
Deskripsi Fisik
xi, 320 p. : ilust ; 23 cm.
Judul Seri
Literasi Informasi Indonesia
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-444-077-0
Deskripsi Fisik
xi, 320 p. : ilust ; 23 cm.
Judul Seri
Literasi Informasi Indonesia
No. Panggil
-
cover
Bimbingan dan Konseling Kelompok
Komentar Bagikan
RasiminMuhamad HamdiBunga Sari Fatmawati

Edisi
-1
ISBN/ISSN
978-602-444-239-2
Deskripsi Fisik
xvi + 240 p. ; 23 cm.
Judul Seri
Counseling
No. Panggil
-

Edisi
-1
ISBN/ISSN
978-602-444-239-2
Deskripsi Fisik
xvi + 240 p. ; 23 cm.
Judul Seri
Counseling
No. Panggil
-
cover
KETELADANAN ORANGTUA DALAM MEMBINA PERILAKU KEAGAMAAN REMAJA DI DESA SRAGENDO…
Komentar Bagikan
SARI AJI PRATIWI PUTRIDra. Nur Hasanah, M. Pd.

http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/13623

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
179 p. : Ilus ; 30;21 cm.
Judul Seri
KETELADANAN ORANGTUA DALAM MEMBINA PERILAKU KEAGAMAAN REMAJA
No. Panggil
-
cover
ANALYZING STUDENTS ENGLISH LEARNING STYLES BASED ON THE VARK (VISUAL, AUDITOR…
Komentar Bagikan
Anida Nurmaya SariNur Muthmainnah, M.Pd.

http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/13782

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
85 p. : Ilus ; 30;21 cm.
Judul Seri
ANALYZING STUDENTS ENGLISH LEARNING STYLES BASED ON THE VARK (VISUAL, AUDITORY, READ/WRITE, KINESTHETIC) MODEL AND TEACHERS STRATEGIES
No. Panggil
-
cover
Ensiklopedia Pendidikan Indonesia : Pegangan Pendidik Profesional
Komentar Bagikan
Furqanul AziezMaman SuryamanSuwatnoYanita Nur Indah Sari

Edisi
45292
ISBN/ISSN
978-623-231-393-4
Deskripsi Fisik
xii + 332 p. : Bibliografi ; 23 cm.
Judul Seri
Dictionaries, Encyclopedias, Concordances of Education
No. Panggil
-

Edisi
45292
ISBN/ISSN
978-623-231-393-4
Deskripsi Fisik
xii + 332 p. : Bibliografi ; 23 cm.
Judul Seri
Dictionaries, Encyclopedias, Concordances of Education
No. Panggil
-
cover
A DESCRIPTIVE ANALYSIS IN THE USE OF ZOOM APPLICATION IN TEACHING ENGLISH FOR…
Komentar Bagikan
Deka Feby MonikaSari Famularsih, S.Pd.I.,M.A.

http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/13491

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
136 p. : Ilus ; 30;21 cm.
Judul Seri
A DESCRIPTIVE ANALYSIS IN THE USE OF ZOOM APPLICATION IN TEACHING ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES
No. Panggil
-
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir