Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 349 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=ROSYPA INTAN UMAMI
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir
cover
THE USE OF CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) APPROACH TO IMPROVE STUDENT…
Komentar Bagikan
AULIA SAKTI ROSATIVAMaslihatul Umami, M.A.

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
86 p. : ilus ; 21.0000;30.0000 cm.
Judul Seri
Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
86 p. : ilus ; 21.0000;30.0000 cm.
Judul Seri
Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-
cover
The Influence Of Classroom Environment Towards Students' Achievement in Readi…
Komentar Bagikan
ZALSA FEBRINA SYBILLADr. Mashlihatul Umami, M. A

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
104 p. : ilus ; 21.0000;30.0000 cm.
Judul Seri
Bahasa
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
104 p. : ilus ; 21.0000;30.0000 cm.
Judul Seri
Bahasa
No. Panggil
-
cover
PENGARUH ROA, ROE, DER DAN DAR TERHADAP NILAI BUKU SAHAM DENGAN CR SEBAGAI V…
Komentar Bagikan
Fitrianita UmamiDr. Anton Bawono, S.E., M.Si.

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
143 p. : ilus ; 22.0000;30.0000 cm.
Judul Seri
Ilmu Ekonomi
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
143 p. : ilus ; 22.0000;30.0000 cm.
Judul Seri
Ilmu Ekonomi
No. Panggil
-
cover
ANALISIS PRODUK SIMPANAN AMANAH DI BMT TARUNA SEJAHTERA KC BRINGIN
Komentar Bagikan
Adella Nurrahma Intan ArifinDr. Ahmad Mifdlol M,Lc., M.SI

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
116 p. : ilus ; 21.0000;30.0000 cm.
Judul Seri
Ilmu Ekonomi
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
116 p. : ilus ; 21.0000;30.0000 cm.
Judul Seri
Ilmu Ekonomi
No. Panggil
-
cover
A CLASSROOM INTERACTION ANALYSIS OF TEACHER TALK AND STUDENTS TALK IN ENGLISH…
Komentar Bagikan
Izzatul MarifahDr. Maslihatul Umami, M.A

http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/8460

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
73 p. : Ilus ; 30;21 cm.
Judul Seri
A CLASSROOM INTERACTION ANALYSIS OF TEACHER TALK AND STUDENTS TALK IN ENGLISH BY USING FLANDERS INTERACTION ANALYSIS CATEGORIES SYSTEM (FIACS)
No. Panggil
-
cover
THE USE OF PICTURE OF HISTORICAL PLACE AS A MEDIA TO IMPROVE STUDENTSâââ€â€¦
Komentar Bagikan
Fauzi Nurul ArifinDr. Maslihatul Umami, M.A

http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/8554

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
132 p. : Ilus ; 30;21 cm.
Judul Seri
THE USE OF PICTURE OF HISTORICAL PLACE AS A MEDIA TO IMPROVE STUDENTS’ WRITING SKILL IN TEACHING DESCRIPTIVE TEXT
No. Panggil
-
cover
PEMBINAAN MORAL KEAGAMAAN PADA KOMUNITAS SINAU NGAJI DINTEN REBO MALEM (SINDR…
Komentar Bagikan
Intan SetyowatiMuhamad Rozikan, M.Pd

http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/8545

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
64 p. : Ilus ; 30;21 cm.
Judul Seri
PEMBINAAN MORAL KEAGAMAAN PADA KOMUNITAS SINAU NGAJI DINTEN REBO MALEM
No. Panggil
-
cover
STUDENTS PERCEPTION OF TEACHERS BILINGUAL LANGUAGE USED IN ENGLISH TEACHING-L…
Komentar Bagikan
Nunung Dian Siti Inabul WahibDr. Maslihatul Umami, M.A

http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/8842

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
127 p. : Ilus ; 30;21 cm.
Judul Seri
STUDENTS PERCEPTION OF TEACHERS BILINGUAL LANGUAGE USED
No. Panggil
-
cover
IMPROVING STUDENTS READING COMPREHENSION USING TRUE OR FALSE STRATEGY AT THE …
Komentar Bagikan
Nurul UmamiDr. Setia Rini, S. Pd., M. Pd

http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/8537

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
117 p. : Ilus ; 30;21 cm.
Judul Seri
IMPROVING STUDENTS READING COMPREHENSION USING TRUE OR FALSE STRATEGY AT THE EIGHTH GRADE STUDENTS
No. Panggil
-
cover
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia flash Pada Mata Pelajaran…
Komentar Bagikan
Anik RahmawatiDr. Maslihatul Umami, M.A

http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/8845

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
68 p. : Ilus ; 30;21 cm.
Judul Seri
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia flash
No. Panggil
-
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir