Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1.) pengaruh keaktifan berorganisasi terhadap kedisiplinan beribadah siswa, 2.) pengaruh konsep diri terhadap kedisiplinan beribadah siswa, dan 3.) pengaruh keaktifan berorganisasi dan konsep diri terhadap kedisiplinan beribadah pada siswa di MAN 2 Semarang Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis korelasional …
Salsabila, Hisnan Nida. 2025. Implementasi Pembelajaran PAI dan BP berbasis Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) di SMA Negeri 1 Salatiga: Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Purnomo, M.Pd.I. Kata kunci: Implementasi, Pembelajaran PAI dan BP, Technological Pedagogical and Content Knowledge (TP…
Ma’rifah, Amalia. 2025. Efektivitas Model Problem Based Learning dengan Pendekatan Open-Ended berbantuan LKPD Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Tengaran Tahun Pembelajaran 2024/2025. Program Studi Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing : Saiful Marom, M.Sc. Kata Kunci : Efektivitas; Problem…
Az Zahra, Melia Nida. 2025. Strategi & Evaluasi Guru dalam Penanaman Pendidikan Karakter Peserta Didik melalui Mata Pelajaran Pancasila SDIT Nurul Islam Tengaran. Skripsi, Salatiga: Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Ms Viktor Purhanudin, M.Pd. Kata Kunci: strategi guru, evaluasi, pendidikan karakt…
ABSTRAK Nida, Z. N., 2024. Implementasi Media Audiovisual dalam Mengembangkan Aspek Bahasa Anak Usia Dini di TK Pertiwi Jambu Kecamatan Jambu Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2024/2025. Skripsi. Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Dr. Aprilian Ria Adisti, M.Pd. Kata Kunci: Media Audiovisual, Aspek Bahasa…
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/17456
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/16110
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/17783
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/17014