Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran CIRC berpendekatan saintifik terhadap keterampilan berpikir analitis peserta didik pada materi spesialisasi sel. Model CIRC digunakan secara tidak langsung juga bertujuan untuk meningkatkan minat baca peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis true experimental. Skema dalam pe…
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/13320
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/16182
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/18140
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/18468
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/19263