Hubungan Resiliensi dan Rasa Syukur dengan Kesejahteraan Psikologis Siswa Kelas IX di MTs N 05 Magelang. Skripsi, Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Salatiga. Pembimbing: Sya’ban Maghfur, M.Pd.I. Kata kunci: resiliensi; rasa syukur; kesejahteraan psikologis. Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengkaji hubu…
Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengkaji pengaruh penerimaan diri terhadap aktualisasi diri pada siswa kelas X jurusan kecantikan di SMKN 1 Salatiga; 2) mengkaji pengaruh rasa syukur terhadap aktualisasi diri siswa kelas X jurusan kecantikan di SMKN 1 Salatiga; dan 3) menggali data seberapa besar pengaruh penerimaan diri terhadap aktualisasi diri pada siswa kelas X jurusan kecantikan di SMKN …
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan dan menganalisis upaya Pemerintah Desa Karangrandu dalam penyelenggaraan Pasar Sore Karangrandu (PSK) sebagai wahana wisata kuliner di Kecamatan Pecangaan, Kabupaten Jepara. (2) Mendeskripsikan dampak bagi masyarakat dalam penyelenggaraan Pasar Sore Karangrandu (PSK) yang diselenggarakan Pemerintah Desa Karangrandu sebaga…
Fitri, Dina.2025. Konsep Bimbingan Untuk Pengembangan Emosional Pada Remaja Dalam Film Keluarga Cemara Perspektif Bimbingan Dan Konseling Pendidikan. Skripsi, salatiga: Jurusan Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Sya'ban Maghfur, M.Pd.I. Kata kunci: konsep bimbingan; pengembangan emosional remaja; keluarga c…
Acmelia, Mela Rizky,2025. Nilai Nilai Karakter Islami Dalam Pemikiran Kh Ahmad Rifai Dan Relevansinya Bagi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam (Skripsi). Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam.Jurusan Guru Kelas .Fakultas Tarbiah Ilmu Keguruan UIN SALATIGA.Pembimbing: sya’ban maghfur, M.Pd.I. Kata kunci : Nilai Nilai Karakter, Kh Ahmad Rifai, Bimbingan Dan Konseling Pendidikan Islam. T…
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/17400
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/17754
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/17731
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/17398