Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Strategi guru dalam penerapan asesmen afektif pada pembelajaran akidah akhlak; 2) Faktor pendukung strategi guru dalam penerapan asesmen afektif pada pembelajaran akidah akhlak; 3) Faktor penghambat strategi guru dalam penerapan asesmen afektif pada pembelajaran akidah akhlak. Penelitian ini merupakan sebuah penelitian lapangan dengan pendekatan kua…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Penerapan pembelajaran berbasis Multiple Intelligences dalam menyesuaikan gaya belajar siswa di SMA Islam Plus Bina Insani Susukan Tahun Ajaran 2024/2025; 2) Faktor pendukung penerapan Multiple Intelligences dalam menyesuaikan gaya belajar siswa di SMA Islam Plus Bina Insani Susukan Tahun Ajaran 2024/2025; 3) Faktor penghambat penerapan Multiple Int…
Hubungan antara Self-Esteem dan Sikap Qana’ah dengan Perilaku Hedonisme pada Mahasiswa BKPI Universitas Islam Negeri (UIN) Salatiga. Skripsi, Salatiga: Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Salatiga. Pembimbing: Ahmad Minan Zuhri, M.S.I. Kata Kunci : Self-esteem, Qana’ah, Hedonisme, Mahasiswa. Penelitian ini…
Praditya, Muhamad Irfan. 2025. Implementasi Nilai Tathawwur wa Ibtikar (P5RA) pada Peserta Didik Kelas VII MTs Negeri Salatiga Tahun Ajaran 2024/2025. Skripsi, Salatiga: Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Badrus Zaman, M.Pd.I. Kata Kunci: Implementasi, P5RA, Tathawwur wa Ibtikar Penelitian ini bertujuan untuk…
Strategi Kepala Madrasah, Mutu Pembelajaran Rumpun Agama Tujuan penelitian ini untuk 1) Untuk mendeskripsikan strategi Kepala Madrasah dalam peningkatan mutu pembelajaran Rumpun agama di MAN 1 Kota Semarang tahun ajaran 2024/2025. 2) Untuk menganalisis faktor pendukung yang dihadapi Kepala Madrasah dalam meningkatkan mutu pembelajaran Rumpun agama di MAN 1 Kota Semarang tahun ajaran 2024/2025. …
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/13846
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/14251
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/13989
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/13768
http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/13816