PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING DENGAN PENDEKATAN FLIPPED CLASSROOM MELALUI MEDIA GEOGEBRA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
No. Panggil
-
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
187 p. : Ilus ; 30;21 cm.
Judul Seri
PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING DENGAN PENDEKATAN FLIPPED CLASSROOM MELALUI MEDIA GEOGEBRA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MATERI JENIS-JENIS KEGIATAN EKONOMI MASYARAT INDONESIA DENGAN METODE GROUP INVESTIGATION BERBANTU MEDIA DISPLAY
No. Panggil
-
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
140 p. : Ilus ; 30;21 cm.
Judul Seri
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MATERI JENIS-JENIS KEGIATAN EKONOMI MASYARAT INDONESIA DENGAN METODE GROUP INVESTIGATION BERBANTU MEDIA DISPLAY