Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 266 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=Dr. Mashlihatul Umami, ...
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir
cover
The Use of Humorous Spoof Texts to Improve Students Reading Comprehension (A …
Komentar Bagikan
Yesi UyunDr. Maslihatul Umami, M.A

http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/8437

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
180 p. : Ilus ; 30;21 cm.
Judul Seri
The Use of Humorous Spoof Texts to Improve Students Reading Comprehension
No. Panggil
-
cover
THE EFFECTIVENESS OF USING SOMATIC AUDITORY VISUAL INTELLECTUAL (SAVI) METHOD…
Komentar Bagikan
HIBA PUTRA PRASETYODr. Maslihatul Umami, M.A

http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/8925

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
137 p. : Ilus ; 30;21 cm.
Judul Seri
THE EFFECTIVENESS OF USING SOMATIC AUDITORY VISUAL INTELLECTUAL (SAVI) METHOD TO TEACH STUDENTS WRITING SKILL
No. Panggil
-
cover
THE USE OF THE POWER OF TWO STRATEGY OF LEARNING TO IMPROVE STUDENTS' SKILLS …
Komentar Bagikan
SHOLEKAHDr. Mashlihatul Umami, M.A.

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
135 p. : ilus ; 21.0000;30.0000 cm.
Judul Seri
Bahasa
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
135 p. : ilus ; 21.0000;30.0000 cm.
Judul Seri
Bahasa
No. Panggil
-
cover
THE EFFECTIVENESS OF USING CHARADE GAME TO TEACH WRITING PROCEDURE TEXT
Komentar Bagikan
Fatchul LutfahDr. Mashlihatul Umami, S. Pd. I., M. A.

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
145 p. : ilus ; 21.0000;30.0000 cm.
Judul Seri
Bahasa
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
145 p. : ilus ; 21.0000;30.0000 cm.
Judul Seri
Bahasa
No. Panggil
-
cover
THE USE OF CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) APPROACH TO IMPROVE STUDENT…
Komentar Bagikan
AULIA SAKTI ROSATIVAMaslihatul Umami, M.A.

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
86 p. : ilus ; 21.0000;30.0000 cm.
Judul Seri
Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
86 p. : ilus ; 21.0000;30.0000 cm.
Judul Seri
Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-
cover
The Influence Of Classroom Environment Towards Students' Achievement in Readi…
Komentar Bagikan
ZALSA FEBRINA SYBILLADr. Mashlihatul Umami, M. A

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
104 p. : ilus ; 21.0000;30.0000 cm.
Judul Seri
Bahasa
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
104 p. : ilus ; 21.0000;30.0000 cm.
Judul Seri
Bahasa
No. Panggil
-
cover
PENGARUH ROA, ROE, DER DAN DAR TERHADAP NILAI BUKU SAHAM DENGAN CR SEBAGAI V…
Komentar Bagikan
Fitrianita UmamiDr. Anton Bawono, S.E., M.Si.

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
143 p. : ilus ; 22.0000;30.0000 cm.
Judul Seri
Ilmu Ekonomi
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
143 p. : ilus ; 22.0000;30.0000 cm.
Judul Seri
Ilmu Ekonomi
No. Panggil
-
cover
A CLASSROOM INTERACTION ANALYSIS OF TEACHER TALK AND STUDENTS TALK IN ENGLISH…
Komentar Bagikan
Izzatul MarifahDr. Maslihatul Umami, M.A

http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/8460

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
73 p. : Ilus ; 30;21 cm.
Judul Seri
A CLASSROOM INTERACTION ANALYSIS OF TEACHER TALK AND STUDENTS TALK IN ENGLISH BY USING FLANDERS INTERACTION ANALYSIS CATEGORIES SYSTEM (FIACS)
No. Panggil
-
cover
THE USE OF PICTURE OF HISTORICAL PLACE AS A MEDIA TO IMPROVE STUDENTSâââ€â€¦
Komentar Bagikan
Fauzi Nurul ArifinDr. Maslihatul Umami, M.A

http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/8554

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
132 p. : Ilus ; 30;21 cm.
Judul Seri
THE USE OF PICTURE OF HISTORICAL PLACE AS A MEDIA TO IMPROVE STUDENTS’ WRITING SKILL IN TEACHING DESCRIPTIVE TEXT
No. Panggil
-
cover
STUDENTS PERCEPTION OF TEACHERS BILINGUAL LANGUAGE USED IN ENGLISH TEACHING-L…
Komentar Bagikan
Nunung Dian Siti Inabul WahibDr. Maslihatul Umami, M.A

http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/8842

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
127 p. : Ilus ; 30;21 cm.
Judul Seri
STUDENTS PERCEPTION OF TEACHERS BILINGUAL LANGUAGE USED
No. Panggil
-
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir