Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 334 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=Dr, Setia Rini, M. Pd.
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
cover
AN ANALYSIS ON FORMS AND FUNCTIONS OF CODE- SWITCHING AND CODE-MIXING USED IN…
Komentar Bagikan
SHAFIRA ANNISA MASRUROHDr. Setia Rini, S. Pd., M. Pd

http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/10485

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
111 p. : Ilus ; 30;21 cm.
Judul Seri
AN ANALYSIS ON FORMS AND FUNCTIONS OF CODE- SWITCHING AND CODE-MIXING USED IN DRAMA PERFORMANCE
No. Panggil
-
cover
AN ANALYSIS OF POLITENESS USED IN WHATSAPP MESSAGE SENT BY STUDENTS TO THE LE…
Komentar Bagikan
MUKHAMMAD NURROCHMANDr. Setia Rini, S. Pd., M. Pd

http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/10452

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
155 p. : Ilus ; 30;21 cm.
Judul Seri
AN ANALYSIS OF POLITENESS USED IN WHATSAPP MESSAGE SENT BY STUDENTS TO THE LECTURERS OF ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT OF IAIN SALATIGA ( A case study of seventh semester students
No. Panggil
-
cover
THE USE OF FOUR SQUARE WRITING METHOD TO IMPROVE STUDENTS’ WRITING SKI…
Komentar Bagikan
Venti fajariniDr. Setia Rini M. Pd

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
158 p. : ilus ; 26.0000;30.0000 cm.
Judul Seri
Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
158 p. : ilus ; 26.0000;30.0000 cm.
Judul Seri
Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-
cover
THE INFLUENCE AND STUDENTS’ PERCEPTION OF QUIZLET AS LEARNING MEDIUM O…
Komentar Bagikan
Umi Rofiatul MasfufahDr.Setia Rini, S.Pd. M.Pd

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
105 p. : ilus ; 21.0000;30.0000 cm.
Judul Seri
Bahasa
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
105 p. : ilus ; 21.0000;30.0000 cm.
Judul Seri
Bahasa
No. Panggil
-
cover
THE PROFILE OF STUDENTS’ VOCABULARY MASTERY THROUGH READING 9GAG INSTA…
Komentar Bagikan
Agung Setia BaktiHammam M. Pd. Ph. D.

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
81 p. : ilus ; 21.0000;29.0000 cm.
Judul Seri
Bahasa
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
81 p. : ilus ; 21.0000;29.0000 cm.
Judul Seri
Bahasa
No. Panggil
-
cover
THE USE OF IDEA WEB TO IMPROVE READING COMPREHENSION SKILLS OF SEVENTH GRADE …
Komentar Bagikan
RIZKI EKA UTAMIDr. Setia Rini, M. Pd

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
173 p. : ilus ; 21.0000;30.0000 cm.
Judul Seri
Bahasa
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
173 p. : ilus ; 21.0000;30.0000 cm.
Judul Seri
Bahasa
No. Panggil
-
cover
the effectiveness of using student team achievement division strategy in enha…
Komentar Bagikan
budi SuryonoDr. Setia Rini, M. Pd

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
131 p. : ilus ; 21.0000;30.0000 cm.
Judul Seri
Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
131 p. : ilus ; 21.0000;30.0000 cm.
Judul Seri
Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-
cover
AN ERROR ANALYSIS OF USING COHESIVE DEVICES IN WRITING NARRATIVE TEXT MADE BY…
Komentar Bagikan
MALIYYA MARISADr. Setia Rini, S. Pd., M. Pd

http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/9769

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
155 p. : Ilus; Bibli ; 30;21 cm.
Judul Seri
AN ERROR ANALYSIS OF USING COHESIVE DEVICES
No. Panggil
-
cover
A ANALYSIS OF STUDENTS PERCEPTION THE USE SOCIAL MEDIA TO IMPROVE STUDENTS EN…
Komentar Bagikan
SITI MUYASAROHDr. Setia Rini, S. Pd., M. Pd

http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/10059

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
139 p. : Ilus; Bibli ; 30;21 cm.
Judul Seri
A ANALYSIS OF STUDENTS PERCEPTION THE USE SOCIAL MEDIA TO IMPROVE STUDENTS ENGLISH WRITING SKILL
No. Panggil
-
cover
AN ANALYSIS ON FORMS AND FUNCTIONS OF CODE-SWITCHING AND CODE-MIXING IN THE C…
Komentar Bagikan
Annisa LarasatiDr. Setia Rini, S. Pd., M. Pd

http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/10040

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
60 p. : Ilus; Bibli ; 30;21 cm.
Judul Seri
AN ANALYSIS ON FORMS AND FUNCTIONS OF CODE-SWITCHING AND CODE-MIXING
No. Panggil
-
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir